investigacion 1

DISEÑO DE ENCUESTAS

2008-10-22T14:50:00.000-07:00

Decidir qué información es necesaria

¿Qué información desea usted recolectar y por qué? Empiece por formular unas preguntas simples: ¿Qué opiniones o posibles comportamientos desea usted saber al respecto? En la jerga de la ciencia social esto es llamado la variable dependiente ¿cuáles cree usted que son las causas? Estas son las variables independientes. Los resultados van a proveer cimientos importantes para el contenido de la encuesta.

Suponga que usted quiere saber sobre las causas de los resultados electorales, o la variable dependiente. Y después usted decide poner a prueba los diferentes impactos de los factores causales potenciales, tales como:

información
motivación
interés
eficacia
Grado de percepción de la competitividad electoral entre partidos en una determinada elección

Esto será la variable independiente. Básicamente, se identificarán cinco factores claves que son importantes y necesarios para medir. Todo lo que queda por hacer es definir cada uno de estos conceptos, o factores, para que todos coincidamos en lo que significan, como por ejemplo "competencia electoral" o "motivación".

Un "marco conceptual de trabajo" es creado y debe actuar como una heliografía para el proyecto entero. En cualquier punto, usted debe ser capaz de ver y observar si lo que usted está haciendo brinda alguna ayuda para medir algún elemento identificado dentro del marco de trabajo. Si no es así, se puede haber perdido el rumbo (lo cual es muy fácil), y encontrar que se está trabajando en algo lejano a sus intereses reales.

Al mismo tiempo, mientras se estructura el contenido de la encuesta, también se puede notar que hay cosas importantes que realmente quiere saber al respecto, pero que no están en la heliografía. En este punto, no escriba simplemente una nueva regunta trivial y general, vuelva a la heliografía y agregue el nuevo tema.

La conceptualización se basa generalmente en:Su conocimiento sobre el contexto local; Revisar lo que se conoce y lo que ha sido publicado sobre el tema, Ej.: resultados electorales; Consultas a expertos en el campo.

Antes de que el Servicio de Opinión Pública (POS) de Idasa condujera una encuesta en Cape Flats sobre la visión pública del crimen, las políticas y la acción colectiva, por ejemplo, nosotros llamamos a una gama de criminólogos, sociólogos, trabajadores sociales y periodistas con extensiva experiencia en el campo al igual que con la literatura académica relevante. Esto nos ayudo a identificar las áreas conceptuales claves, y los parámetros del cuestionario.

Operatividad

En esta etapa, la meta es empezar a formular un cuestionario estructurado, diseñando preguntas especificas para medir en el "mundo real", fenómenos existentes o actitudes en su marco conceptual de trabajo. En otras palabras, el marco conceptual de trabajo se está empezando a convertir en un cuestionario.

Idealmente, deseará diseñar varias preguntas que midan cada concepto clave. Una sola pregunta muchas veces puede ser un indicador poco confiable de las actitudes de las personas en esta área. El objetivo final está en ser capaces de promediar las respuestas a todas las preguntas sobre un concepto para proveer una medida acumulada valida y confiable o un índice del concepto (tal como "intereses" ) . Las preguntas no deben medir simplemente la misma cosa, sino extraer varias dimensiones o elementos de los "intereses políticos".

Una pregunta valida, o una serie de preguntas validas son las que miden lo que llamamos eficacia. Una forma de validez es la llamada "Cara de validez". Esto se refiere a la lectura de los términos. Términos de las preguntas que al parecer deben llegar a lo que se pretende. Otra es la llamada "Estructura de validez". Esto es cuando la respuesta a una pregunta o a una serie de preguntas parece correlacionarse internamente la una con la otra, o con otras preguntas que miden cosas que usted espera que estén relacionadas con los intereses políticos.

La "confiabilidad" se refiere a las veces que una respuesta puede repetirse de una muestra a otra. Existen varios tipos de tests estadísticos para poder evaluar la construcción que se hace de la validez y confiabilidad.

La "operacionalización" es probablemente el aspecto que mas tiempo consume en el proceso de encuestas. Convertir conceptos en preguntas validas y confiables que midan exactamente lo que se quiere, requiere un cuidadoso análisis.

PARO NACIONAL 23 DE OCTUBRE DEL 2008

2008-10-22T14:17:00.000-07:00

CIRCULAR No. 18
DE: COMITÉ EJECUTIVO FECODE.
PARA: JUNTAS DIRECTIVAS DE SINDICATOS FILIALES.
ASUNTO: CONVOCATORIA PARO NACIONAL DE 24 HORAS, EL JUEVES
23 DE OCTUBRE DE 2008, ENTRE OTRAS TAREAS.
FECHA: OCTUBRE 09 DE 2008.
Fraternal saludo.

El Comité Ejecutivo en reunión del día 08 de octubre de 2008, analizó la situación coyuntural por la que atraviesa el Magisterio Colombiano, motivada por la implementación de políticas en cabeza del RÉGIMEN URIBISTA, que pretende desconocer derechos en el ámbito pensional, prestacional, laboral y el más complejo, la contratación de la prestación de los servicios de salud, vigencia 2008-2011.

La insistente reclamación por parte de FECODE, para que se resuelva la contratación de la salud del magisterio y sus familias; el reconocimiento de pensiones, esantías —definitivas y parciales—; deuda costo acumulado ascenso escalafón docente, en la mayoría de las entidades territoriales certificadas del país que datan en algunos casos desde la entrada en vigencia de la ley 715 de 2001,entre otros factores que fueron conculcados por haber sido reconocidos mediante acuerdos en los concejos municipales y ordenanzas en las Asambleas Departamentales; no ha tenido eco por parte del actual gobierno, que amparado en la centralización de los recursos por mandato del acto legislativo 01 de 2001, resuelve en el mediano e incluso largo plazo los derechos adquiridos por el magisterio.

Ante esta arremetida, el Comité Ejecutivo de FECODE, aprobó por unanimidad la convocatoria al PARO NACIONAL DE 24 HORAS, EL JUEVES 23 DE OCTUBRE DE 2008;

LOS OBJETIVOS CENTRALES DE ESTA ACTIVIDAD SERÁN LOS SIGUIENTES:

DENUNCIAR AL GOBIERNO DE URIBE VÉLEZ, POR LA POLÍTICA ANTISOCIAL QUE ATENTA CONTRA LA VIDA DEL MAGISTERIO AL NO PRESTARSE CABALMENTE LOS SERVICIOS DE SALUD EN LAS
REGIONES DEL PAÍS.

EXIGIR DE LOS ACTUALES CONTRATISTAS EL ESTRICTO CUMPLIMIENTO EN LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO DE SALUD AL MAGISTERIO Y SUS FAMILIAS, HASTA TANTO SE RESUELVA LOS
TÉRMINOS DE LOS NUEVOS CONTRATOS.

DEFINIR INMEDIATAMENTE CUALES SON LOS OFERENTES QUE PRESTARÁN LOS SERVICIOS DE SALUD AL MAGISTERIO Y SUS FAMILIAS PARA LA VIGENCIA 2008-2011.

EXIGIR AL GOBIERNO EL PAGO DE LAS DEUDAS POR CONCEPTO DE PENSIONES, CESANTÍAS DEFINITIVAS, PARCIALES, ENTRE OTRAS PRESTACIONES ECONÓMICAS.

DENUNCIAR LA NEGLIGENCIA DEL GOBIERNO EN RELACIÓN CON LA DESTINACIÓN Y GIRO DE LOS RECURSOS PARA EL PAGO DE LAS DEUDAS POR CONCEPTO DE COSTO ACUMULADO ASCENSO
ESCALAFÓN NACIONAL DOCENTE, NIVELACIÓN SALARIAL, ENTRE OTROS FACTORES QUE NO HAN SIDO CERTIFICADOS POR EL GOBIERNO CENTRAL.

NUESTRAS ACCIONES PREPARATORIAS PARO NACIONAL DE 24 HORAS:

A. Cumpliremos la tarea liderada por el sector estatal, concurriendo masivamente a la JORNADA NACIONAL DE PROTESTA EL JUEVES 16 DE OCTUBRE DE 2008, en solidaridad con todos los sectores en conflicto, en especial con los compañeros de ASONAL JUDICIAL y LOS CORTEROS DE CAÑA.

B. Con motivo del PARO NACIONAL DE 24 HORAS EL JUEVES 23 DE OCTUBRE DE 2008, NOS MOVILIZAREMOS EN TODO EL PAÍS, PARA DENUNCIAR LOS ATROPELLOS E IMPOSICIONES DEL RÉGIMEN URIBISTA.

TODOS Y TODAS A LA CALLE A PROTESTAR CONTRA LA POLÍTICA ANTISOCIAL DE ÁLVARO URIBE VÉLEZ.

Fraternalmente;
COMITÉ EJECUTIVO
SENÉN NIÑO AVENDAÑO LUÍS EDUARDO VARELA R.
PRESIDENTE SECRETARIO GENERAL

Glosario de investigacion 1

2008-09-09T14:38:00.000-07:00

glosario de investigacion i

CAPITULO N.1

· Preinvestigación: Es el primer paso que se debe cuenta en el momento de iniciar un proyecto investigativo, su fin varia según los proyectos implicados, pero en general la preinvestigación abarca la búsqueda de problemas, la realización de un banco de problemas, filtro, y estudio de presupuesto con respecto a los anteriores puntos; en general la preinvestigación realiza unos procesos basicos de investigación con respecto, la proceso investigativo como tal, y su ejecución no es de obligatorio cumplimiento.

· Infraestructura: Es la parte física de un establecimiento, su función es albergar al equipo humano y material de una empresa, en este caso en particular infraestructura, es la estructura física en la cual se lleva acabo todos los procesos investigativos.

· Insumos: Son los recursos investigativos, materiales tener en tecnológicos q se utilizan para el desarrollo efectivo de una investigación (Libros, encuestas, videocámaras ,etc), su función es fundamental en el momento de una investigación, y mas aun cuando se requieren garantías y pruebas de la información obtenida.

· Investigación Puntual: Como su nombre lo indica este tipo de investigación, trata de desarrollar temas con un contenido un poco mas específico que los que se trataría normalmente una investigación completa, este tipo de investigación es mas practica y sencilla y genera resultados en un tiempo relativamente mas corto, que un proceso investigativo completo.

· Ciencia Básica: Esta división de la ciencia va dirigida hacia el desarrollo teórico de fenómenos físicos, obteniendo así información aplicable al conocimiento humano, mas no aplicable al desarrollo de soluciones a los problemas (ciencia aplicada).

CAPITULO N.2

· Relevancia: Es una cualidad que se le otorga a una acción, concepto, pensamiento, etc. Que denota importancia en el momento en el cual sea necesario aplicarla, y así poder respaldar soluciones, investigaciones

· Paradigma: es desde fines de la década de 1960 un modelo o patrón en cualquier disciplina científica u otro contexto epistemológico. El concepto fue originalmente específico de la gramática; en 1900 el diccionario Merriam-Webster definía su uso solamente en tal contexto, o en retórica para referirse a una parábola o a una fábula. En lingüística, Ferdinand de Saussure ha usado paradigma para referirse a una clase de elementos con similitudes.

· Holístico: del griego holos que significa «todo», «entero», «total», es la idea de que todas las propiedades de un sistema biológico, químico, etc. no pueden ser determinadas o explicadas como la suma de sus componentes. El sistema completo se comporta de un modo distinto que la suma de sus partes.

· Heurística: la capacidad de un sistema para realizar de forma inmediata innovaciones positivas para sus fines. La capacidad heurística es un rasgo característico de los humanos, desde cuyo punto de vista puede describirse como el arte y la ciencia del descubrimiento y de la invención o de resolver problemas mediante la creatividad y el pensamiento lateral o pensamiento divergente.

· Critica: se propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de los razonamientos, particularmente opiniones o afirmaciones que la gente acepta como verdaderas en el contexto de la vida cotidiana. Tal evaluación puede basarse en la observación, en la experiencia, en el razonamiento o en el método científico.

CAPITULO N.3

· Hipótesis: es una proposición aceptable que no está comprobada todavía, pero que sirve para responder de forma tentativa a un problema con base científica.

· Mensurabilidad: Es una característica que se presenta en algunos objetos, y la cual se basa en la posibilidad de realizar una medición acertada.

· Batería: Conjunto de pruebas mediante las que se valoran, en términos generalmente cuantitativos, las características psicológicas o los conocimientos de una persona.

· Pronóstico: es el proceso de estimación en situaciones de incertidumbre. El término predicción es similar, pero más general, y generalmente se refiere a la estimación de series temporales o datos instantáneos. El pronóstico ha evolucionado hacia la práctica del plan de demanda en el pronóstico diario de los negocios. La práctica del plan de demanda también se refiere al pronóstico de la cadena de suministros.

· Secuencial: Es un orden progresivo de factores conectados entre si que siguen un orden continuo y no puede ser interrumpido.

· Cohorte: conjunto, numero, serie de hechos o situciones en las cuales los individuos que componen los grupos de estudio se seleccionan en función de la presencia de una determinada caraterística o exposición.

Mandamientos del Abogado

2008-09-07T16:41:00.000-07:00

1. ESTUDIA El derecho se transforma constantemente. Si no sigues sus pasos, serás cada día un poco menos abogado.
2. PIENSA El derecho se aprende estudiando, pero se ejerce pensando.
3. TRABAJA La abogacía es una ardua fatiga puesta al servicio de las causas justas.
4. PROCURA LA JUSTICIA Tu deber es luchar por el derecho; pero el día en que encuentres en conflicto el derecho con la justicia, lucha por la justicia.
5. SE LEAL Leal con tu cliente, al que no debes abandonar hasta que comprendas que es indigno de ti. Leal para con el adversario, aun cuando él sea desleal contigo. Leal para con el juez, que ignora los hechos y debe confiar en lo que tú dices; y que, en cuanto al derecho, alguna que otra vez debe confiar en el que tú le invocas. 6. TOLERA Tolera la verdad ajena en la misma medida en que quieres que sea tolerada la tuya.
7. TEN PACIENCIA En el derecho, el tiempo se venga de las cosas que se hacen sin su colaboración.
8. TEN FE Ten fe en el derecho, como el mejor instrumento para la convivencia humana; en la justicia, como destino normal del derecho; en la paz, como sustitutivo bondadoso de la justicia. Y sobre todo, ten fe en la libertad, sin la cual no hay derecho, ni justicia ni paz.
9. OLVIDA La abogacía no es una lucha de pasiones. Si en cada batalla fueras cargando tu alma de rencor, llegará un día en que la vida será imposible para ti. Concluido el combate, olvida tan pronto tu victoria como tu derrota.
10. AMA TU PROFESION Trata de considerar la abogacía de tal manera, que el día en que tu hijo te pida consejo sobre su destino, consideres un honor para ti, proponerle que se haga abogado.

Estos mandamientos los formuló hace ya varios años el maestro del Derecho Procesal, el jurista uruguayo don Eduardo Couture.

que es investigar?

2008-09-03T14:48:00.000-07:00

Investigación

La investigación científica es la búsqueda de conocimientos o de soluciones a problemas de carácter científico y cultural. También existe la investigación tecnológica, que es la utilización del conocimiento científico para el desarrollo de "Tecnologías blandas o duras".

Una investigación se caracteriza por ser un proceso:
Sistemático: a partir de la formulación de una hipótesis u objetivo de trabajo, se recogen datos según un plan preestablecido que, una vez analizados e interpretados, modificarán o añadirán nuevos conocimientos a los ya existentes, iniciándose entonces un nuevo ciclo de investigación. La sistemática empleada en una investigación es la del método científico.

Organizado: todos los miembros de un equipo de investigación deben conocer lo que deben hacer durante todo el estudio, aplicando las mismas definiciones y criterios a todos los participantes y actuando de forma idéntica ante cualquier duda. Para conseguirlo, es imprescindible escribir un protocolo de investigación donde se especifiquen todos los detalles relacionados con el estudio.
Objetivo: las conclusiones obtenidas del estudio no se basan en impresiones subjetivas, sino en hechos que se han observado y medido, y que en su interpretación se evita cualquier prejuicio que los responsables del estudio pudieran tener.